مناطق النشاط
אזורי פעילות
תרומה تبرع

تعرفوا على سارة, مربية جسر على الوادي
הכירו את שרה, מחנכת בגשר על הוואדי

שתפו حصة

שרה גרה בכפר קרע ומזו השנה התשיעית, היא מורה ומחנכת של כיתות א’-ב’ בבית הספר. שרה נשואה לעאדל ואם שלושה. שלושת ילדיה מתחנכים ולומדים ב”גשר על הואדי”: עווד’, בן עשר, לומד בכיתה ה’ “מטר”, סאלי, בת תשע, לומדת בכיתה ד’ “משמש” וסדיל, בת שלוש וחצי, בגן “בוסתאני”.

בזמנה הפנוי (לא שיש הרבה כזה..), שרה אוהבת להרכיב פאזלים, לשחק שח-מט ולקרוא ספרים.
השנה, שרה מחנכת את כיתה ב’ “רוזמרין”, כשותפה למעיין.

שרה מספרת כי בשנת 2010, לאחר שסיימה את לימודי ההוראה, חיפשה משרה כמורה מחליפה. באותו הזמן חיפשו ב”גשר” מורה לערבית שתחליף מורה שיצאה לחופשת לידה. מאז שרה כאן. בשנתיים שלאחר מכן היא שימשה כמורה מחליפה, עד שבשנה השלישית, הפכה לחלק מהצוות הקבוע ויחד עם גיתית, החלה לחנך את כיתת “תות” (שבשנה שעברה סיימה את בית הספר).

“בתשע השנים שאני ב”גשר”, חוויתי עשרות רגעים מרגשים ומיוחדים”, אומרת שרה. “אבל רגע שאני זוכרת במיוחד חוויתי בשנה הראשונה שלי כמחנכת “תות”. הילדים היו אז בכיתה ב’ ואנחנו ציינו אז את “ליל הבריאה”. בלילה הזה, מגיעים הילדים לבית הספר בשעות הערב ויחד עם המחנכות מעבירים כאן את הלילה”.

“ליל הבריאה הוא מסורת ותיקה בבית הספר, אבל עבורי זו הייתה הפעם הראשונה”, מספרת שרה. “זה היה לילה מיוחד מאוד. התלמידים הגיעו בפיג’מות והביאו איתם מהבית את החפצים הפרטיים שלהם, שאיתם הם הולכים לישון. בלילה, יצאנו לטיול לילי סביב בית הספר ואחר כך השכבנו את הילדים לישון. כמה ילדים לא הצליחו לישון ואנחנו ישבנו איתם ושיחקנו וצחקנו המון. עם שחר השכמנו ויצאנו יחד לצפות בזריחה. עבור רובם זו הייתה הפעם הראשונה בחיים שהם רואים את הזריחה. סיימנו את החוויה בארוחת בוקר ולאחריה הילדים חזרו הביתה. הלילה הזה יחד עם הילדים היה מהלילות היפים בחיי. לא אשכח אותו”.

“אני מאחלת לבית הספר שיישאר כזה. מקום מיוחד שכזה. מקום שמחבר בין אנשים. שיש בו מקום לכולם!”, אומרת שרה.

تسكن سارة في كفرقرع, وهي معلمة ومربية لصفوف الأول والثاني في المدرسة منذ تسعة سنوات. سارة متزوجة من عادل وأم لثلاثة أطفال. اولادها الثلاثة يتعلمون في “جسر على الوادي”: عوض, عمره عشرة سنوات, يتعلم في الصف الخامس
“مطر”, سالي, عمرها تسعة سنوات, تتعلم في الصف الرابع “مشمش” وسديل في روضة “بستاني” وعمرها ثلاثة سنوات ونصف.

في اوقات الفراغ (وليس هناك الكثير…), سارة تحب تركيب البازل, لعب الشطرنج وقراءة الكتب.
في السنة الحالية, سارة مربية الصف الثاني “روزمارين”, مع شريكتها معيان.

تقول سارة أنه في عام 2010، بعد الانتهاء من دراستها، كانت تبحث عن وظيفة كمعلمة بديلة. في نفس الوقت، في “جسر على الوادي” كانوا يبحثون عن معلمة بديلة لمعلمة اللغة العربية التي خرجت الى اجازة امومة. منذ ذلك الوقت سارة هنا. في اول سنتين عملت كمعلمة بديلة, ولكن في السنة الثالثة, اصبحت جزءًا من الطاقم, ومع جيتيت بدأت تربية صف “توت” (الذي تحرج من المدرسة في السنة الماضية).

تقول سارة: “في سنواتي التسعة في “جسر على الوادي”, شهدت عشرات اللحظات المؤثرة والخاصة”, “ولكن اكثر لحظة اذكرها كانت في سنتي الاولى كمربية لصف “توت”. الاولاد كانوا وقتها في الصف الثاني ونظمنا ليلة “خلق العالم”. في هذه الليلة يحضر الاولاد الى المدرسة في ساعات المساء ويقضون الليلة مع المربيات في المدرسة”.

“ليلة “خلق العالم” عبارة عن عادة متأصلة في المدرسة, لكن بالنسبة لي كانت هذه هي المرة الأولى”, تقول سارة وتضيف, “كانت ليلة خاصة للغاية, حضر الطلاب في ملابس النوم وأحضروا معهم أمتعتهم الشخصية من المنزل. في الليل خرجنا الى جولة ليلية بجانب المدرسة وبعدها عدنا للنوم. بعض الاولاد لم يستطيعوا النوم فجلسنا معهم ولعبنا وضحكنا كثيرا. في الفجر استيقظنا وخرجنا لمراقبة الشروق. بالنسبة لمعظم الاولاد كانت هذه هي المرة الأولى التي يرون فيها شروق الشمس. انهينا هذه التجربة في وجبة افطار ومن ثم عاد الاولاد لبيوتهم. هذه الليلة مع الاولاد كانت من اجمل ليالي حياتي, والتي لن انساها”.

تقول سارة: “أتمنى أن تبقى المدرسة كما هي. مكان خاص. مكان يربط اناس مختلفين. وبه مكان للجميع!”.

שתפו حصة

בחר את שפת האם שלך
اختر لغتك الام

עברית عربيه
אזור ראשי, לקיצור דרך לחצ/י כפתור ALT + z
Silence is Golden